搞事情未成,沈墨有些悻悻。
才想关门继续看他的运动解剖学,忽然听到他爹用力按电话按键的声音。
咦
关门的手顿住,他走到楼梯边,探头往下看。
便见他爹站在客厅电话旁,正低头等接通。
“喂李校长”
“嗯嗯,是我,沈佳儒。”
“不不不,沈墨挺好的,不是他的事儿。”
“是这样的啊,我听说现在咱们一中有校园暴力事件啊。”
“怎么不可能沈墨亲眼看到,亲口跟我说的。”
“没有搞错,就是一中。”
“不是校园暴力沈墨,是他同桌,叫华婕的孩子,就是那个画校园墙的对对。”
“现在小孩嫉妒心这么强啊事情到底怎么回事,这个还需要学校查清楚的。”
“嗯,但总之动用暴力,还请来了外校的哥哥姐姐,这就很恶劣了。”
“影响很不好啊。”
“嗯,是的。”
“不不,不用,我已经收他为徒你别激动,是的,上周刚收在门下,是准备好好教一教。”
“对对,非常有潜力。”
“没错,很乖的一个孩子,很懂事。我很满意。”
“嗯。等等王校长,重点不是这个是一中现在有学生要霸凌华婕嗯嗯,好的,这我肯定是信任学校的嗯嗯,可以,行。”
“嗯,好的,再见。”
电话挂断后,沈佳儒又握着话筒在原地站了一会儿,似乎在沉思这样处理是否能解决问题。
一分钟后,他似乎想明白了,觉得尚算满意,终于挂好电话,转身回了画室。
“”站在楼上的沈墨半晌没吭气。
成年人的处事方式,跟青少年还真是不一样。
他想到的总是自己去解决这件事,他爹却一个电话打到校长那儿
抿着唇又站了一会儿,回到书房后,他将运动解剖学推到一边,捞过书架上的不同成长阶段与社会关系读了起来。
王校长挂了电话,站在家客厅里溜达了一圈儿,忽而情不自禁摇头低笑,忽而“嘶”声沉吟。
仔细琢磨了下这事儿,他转头拿起电话,直接打给教导主任,将事情一一交代后,挂断电话的他又笑了。
啊,华婕可真有能耐啊,居然真的拿下了沈佳儒。
高中三年,总有机会压榨一下沈老师的价值啊。
怎么榨呢
这样榨,还是那样榨呢
劲松市北边山坡上民房区,随着时间渐晚,各家各户的小院子都熄了灯。
有的睡的早的老人,甚至屋里灯也灭了,一片黑黢黢。
可二道街小巷头华婕家的院子却大亮着灯。
华父将仓房里囤积的刚搬过来打家具剩下的木材抬到院子里,全部清点过后,在纸张上做了个记录,又拿着铁尺子刷刷量尺寸。
全部量好记录好后,他又看了看那张写满了字的纸。
上面记录的是打好女儿设计的一套家具,需要多少木料,各木料尺寸如何。还有其他五金配件等等,甚至连大概用时等都做好了规划。
如此比照过,家里现成的东西也七七八八的够了,明天再补一点小东西就行。
他将木材放在木架凳子上,扯墨线给木材打边,然后上刨子。
小狗欢欢围着他转来转去,时而扑咬落在地上的木屑,时而去玩自己的球球,格外欢实。
华婕学习累了,端着热水壶出来看看她爹的进度。
“爸爸,喝水。”