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第43章 梦回涟漪起(第2页)

“好了!同学们安静下来。”

“这里有一个问题我请同学来回答!”老师这时脸色变得严肃起来。

老师再次巡视一遍同学们,看着同学们都低着头,眼光随后定在文末身上。

文末低着头看着书上,偷瞄了一眼讲台上的老师,刚好和老师的眼神对视。

“文末,你起来回答!”

“看看你预习得怎么样?”老师直接喊出了文末的名字。

文末偷偷的偏着头给叶梓萱使了个眼色寻求帮助。

“老师,什么问题啊?”文末站了起来回答道。

“西窗梦回大唐燕,落霞孤纱映月红。”

你觉得这里的“西窗”与“落霞”是怎么样的关系?

老师先是说出了一句诗句,然后再提问文末。

文末感到惊讶的看了看叶梓萱,似乎在寻求帮助的眼神。

叶梓萱表示无奈的也看了看文末后,便看向书上。

文末思考了片刻,细细的读着这句诗,脑海中不断的去构造这一幅画面,使自身投入作者的角度去意察场景的意境。

“老师,我这里有两个观点来理解,不知道对不对啊!”

“西窗与落霞,第一点,可以说成是点与面之间的对照,西窗把落霞框在了人的视野范围内,实际的落霞则是拥有一片天空的映射。”

“第二点,可以说成是人物情感的变化,西窗可以指坐落于屋内独自遥望西窗的孤寂,落霞则表示内心期盼的自由应该像落霞一样拥有整片天空。”

“我觉得从这两点就可以表现出作者当时的神情,有着无奈,有着期盼,还有着一丝回味。”

“老师我回答完了!”文末说完提醒着老师。

“嗯,不错,理解挺深入的!”老师简单的夸赞了文末一句。

“不得不说你的想象能力和感观察觉的能力还是很不错的!”老师又继续夸赞文末的优点。

“但是还有一些独特的思想感情没有抓住!这一点还得好好体会才行!”老师随后点出文末的不足。

文末连连点头,肯定老师的说法,并感谢老师的教导。

“老师,谢谢您的教导!”

老师做了一个坐下的手势,示意文末坐下。

“同学们,大家多学习学习文末理解句子的思绪,他的思维很独特!”

老师先是引导同学们学习思维方式,又夸赞了文末。

文末听着有些不好意思的低下头看着课本,内心莫名的激动。

叶梓萱转过头来看了两眼文末,眼神中充满着惊讶却欲言又止。

“你这是什么意思?”

文末恰好转头看见叶梓萱的眼神,感到怪异的问道。

“我能有什么意思啊!”叶梓萱笑着回答文末的话。

“最多是虚心像你学习学习嘛!”叶梓萱笑着补充一句。

“你别开玩笑哦!”

“你这样我可承受不住!”文末眼神飘飘的盯了她一眼道。

“没要紧,你每天给我讲讲你怎么想象到那种意境的就好!”叶梓萱继续微笑着说。

文末有些抓狂的眼神紧紧地看着叶梓萱。

“我这就是临时瞎编乱造的。”

“这你也要学习?”文末无奈的反问叶梓萱。

“要学!你得教我!”叶梓萱撒娇似的语气回复文末。

“好好好,教你!”文末有些不好意思的答应道。

“你现在就是我思绪里的小跟班了!”文末调侃着说道。

叶梓萱脸上的笑容有些凝固盯着文末,手上的笔停住了,内心咯噔了一下。

心中许多的思绪一拥而起,涌入叶梓萱的脑海中。

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