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第七十四章 有趣的课程（第2页）

事实上，如今我们还能看见的每种神奇动物与草药，都不可能带有完全没用处的器官作为消耗养分的累赘。如果你认为有，那就再琢磨琢磨吧。别轻视任何一个经历过亿万年生存斗争的物种。”

小巫师们连连点头，好像在拿下巴当锤子使，一下下的砸钉子。

正当他们等教授讲出泡泡豆荚的彩色豆荚到底有什么用时，斯普劳特话锋一转，已经讲起泡泡豆荚的豆粒。

“泡泡豆荚的豆粒具有很特殊的能力，成熟的豆粒可以在接触到的任何表面生长，开花。让我们想一想：正常的植物开花是为了干什么？有什么事，是正常植物不开花就办不到的？”

“教授……”另一个格兰芬多男生举手提问，“那么泡泡豆荚的粉色豆荚有什么作用呢？我们想知道。”

“现在不能告诉你们。”斯普劳特表情温和中透着镇定：“很多麻瓜都是因为获知答案太过容易，反而失去创造问题的能力。

人类逐步认识大自然的过程，总是伴随解释每个有价值的问题而推进的。”

课堂时间流逝得很快。当下课铃响时，温室里的学生谁都没动，只是充满留恋的注视他们的老师。

“同学们，人的生命或许有尽头，但探索世界的历程永远不会结束。如果可能的话，今后，多对你们遇见的新鲜事物问为什么。问完了，就去寻找令自己信服的解释，去证明它。假如每位巫师都这样做的话，魔法界很快就将成为建在人间的天堂。”

斯普劳特教授最后说。

“这周没有作业。等下周再上课时，我们应该就要恢复原来注重实践的授课模式。”

“别，教授！”有几个学生难过的叫出声来，“我们更喜欢现在这种草药课。”

“你们得按照魔法部规定的教学大纲学习，才能通过o。。Ls考试。”

斯普劳特摆摆手：“好啦，同学们快去吃饭吧。小心耽误下午上课。”

格兰芬多和赫奇帕奇的三年级小巫师们依依不舍的收拾着东西，慢慢走出温室。

其实他们也知道斯普劳特教授说得对，他们距离考o。。Ls只有不到两年时间。

教授劝告他们要对魔法界的新鲜事物保持好奇，这样魔法界才会变好。

但大家都清楚，假如o。。Ls考不合格，他们将来只配到翻倒巷去摆地摊。

整天把脑袋吊在裤腰带上拼死拼活，流血流汗，也挣不回几块加隆。

而考试成绩好的人，毕业之后能去魔法部坐办公室。

到酷暑时，屋里有气象咒制冷。家人生病，到圣芒戈公费疗养。

明明还是考试更重要些。

奥利弗?伍德带着两个女生去场地练魁地奇了。赫奇帕奇的小獾们大多垂头丧气的往礼堂走去。

再难过，也总得吃饭对不对？

玻璃温室里只剩下斯普劳特教授自己待在那，不知道在等谁。

等到附近学生都走光以后，才有两个系绿色围巾的小女生，鬼鬼祟祟的钻进温室门。