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第2章 武技测试（第1页）

叶道没有想到，困扰自己半月，甚至可能还会更久的精通级门槛，就被如此轻易跨越。

回味刚才突破时的感受，他内心有些震惊。

“动作修行的辅助，比我想象还要厉害。”

原本想不通、悟不透的地方，瞬间明悟。

当然，也有可能是修行度加成的帮助。

可无论如何，帮助是极为明显的。

“若是一直这样，我或许能够在高考之前，将瀚海拳提升至大成。”

想到这一点，他内心有些澎湃。

高考前将武技提升至大成。

能够做到这一点，只有觉醒了能力的学生，并且能力还需要包括对武技修行的加成。

每年都只有少部分人。

“可惜，手中没有营养液，不然就能看看对【苦修】对锻体法的帮助。”

这是他最期待的。

能够加快成为武者的步伐。

家中变故之后，他就清楚，只有成为武者，才有机会彻底治好母亲的病。

————

第一中学高二武道班。

周一测试锻体法的水准，也就是生命力等级、力量等。

而周二则是测试武技。

上午的课程结束。

叶道就与江河来到武道训练室。

武道，由生命力过1o，经过蜕变的武者教学。

高二的武道教学老师，是一位看起来儒雅随和，书生气十足的中年男人，名为孙传。

“今天测试武技水准，自己去热身，十分钟后进行测试。”

高二的武道班，一共有五个，共215人。

若是靠着实战测试，一天的时间不够。

因此武技测试，在没有成为正式武者之前，也是测试力量。

测试锻体法是靠基础力量，而武技，则是测试通过武技加成之后的力量。

十大基础修行法的配套武技，在入门阶段，力量加成随着进度提升，入门武技力量加成最高为两成。

熟练阶段力量加成最高为三成。

精通阶段则是直接提升到五成左右，这是武技圆满前提升最大的一次，也正是因为如此，才会称之为质变。

之后的小成增幅为六成，大成增幅为七成，圆满则是直接增幅百分百。

叶道走到空的地方热身，保证最好的状态。

他很重视此次测试。

第一中学，除了综合成绩排名有奖励。

生命力突破、武技突破都有奖励。

江河来到他的身边，一边热身，一边说道：“叶哥，我记得上上周你将自己遇到瓶颈的事情给孙老师说了吧？”

“怎么了？”

“怎么了，难道你忘记孙老师的教学方式了吗？”江河声音有些夸张。

可旁边的同学听到后，都是一脸的认同。

叶道这才想起来。

孙传老师的武技教学模式很有特色。

武技遇到瓶颈过两周，孙川就会特别照顾。

他会亲自出手，与遇到瓶颈的学生实战。

每次实战，遇到瓶颈的学生都会被打得哭爹喊娘。

因为如果是入门到熟练的瓶颈，孙传会用熟练阶段的武技；熟练到精通的突破，他便会用精通级的武技。

因此遇到都是被毒打。