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6可為把?文具盒放到兩人中間，把?作業本往周方圓跟前推，伸著長長的?脖子在她耳邊說話，「你幫我一起做吧！」

周方圓錯愕抬起頭，愣住一秒後?，下意識往後?看一眼。

段立東自然?聽到6可為的?話了。

他心底有些好奇，她會?怎麼?做，所以故意佯裝沒聽到。

6可為咧開嘴，直接從文具盒裡掏出?筆硬塞到周方圓手裡，「不?會?做也沒事，回頭讓姥爺教咱們。」

潔白的?練習本上都是?一道道數學題，都是?加減口算題目。

「我做這頁，你做這頁。」

周方圓看著6可為精緻的?小臉，握著筆的?手，有些微微發顫，心底泛起一股陌生情緒來。

她來不?及細想，甚至沒有搞明白這股情緒，就已經?拿起筆，在一道道加減題目的?後?面寫上答案。

段立東悄然?無聲的?站在兩人身後?。

兩個小孩坐在一起做一本數學口算練習冊。

6可為在雲海市上二年級，周六周日還?會?去補課。他。媽還?給他報了一門心算的?課程。

他知道這孩子智商不?錯，學習上面並?不?費勁，只是?每次期末考試成績單上老師評語都算不?上好。

班主任，以及任課老師就差直接寫明，6可為這孩子心思不?在學習上，融入不?了集體，不?夠團結。

儘管如此，成績在班級里還?是?偏上水準。

不?到兩分鐘，

兩人半頁的?口算題做了大半，明眼可見，周方圓做的?很快。

段立東看的?細緻，她提筆稍作停頓，只有幾秒種思考，便在題目等號後?面寫上答案。

他見過很多寫作業的?孩子，尤其是?在數學題目，旁邊空白的?地方，總會?有演算痕跡在。

忍不?住看向這個埋頭認真做題的?女孩，王嬸在村里聽到說，這孩子就好像是?從外面撿來的?，沒有出?生證明，上不?了戶口，一直沒正?式上過學。

小學還?是?村里出?面想辦法?，可以進教室旁聽，但是?因為沒有交學費書本費，就只有一張椅子放在教室最後?面。

農忙的?時候，還?要幫助家?里幹活。

在學校也是?三不?五時的?和其他學生鬧出?事，上學也就認識幾個字而已。

可現在，段立東十分確定，村里那?些話並?不?準確。

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