“亲爱的同学们,第二节课动力课正式开始~
前置知识:魔导炉中提炼着珍稀的两色晶石,红色为“热”,黑色为“动”。红色热晶石拿在手中会热,黑色动晶石拿在手中会震颤,否则为废品。
课程目标:每次魔导炉产生提炼品时,请及时处理提炼物,按需挑选出热晶石或动晶石,将其放入传输带。废品有害,请投入废石篓,千万不要投入传输带哦~
提示:时针每经过15度角,传输带的需求变化一次;时针每经过3o度角,魔导炉送出一批提炼品。第一个15度角的需求为:红色热晶石。
下课时间:时针下一次垂直于地面时~
教学完毕,请同学们认真完成学习任务~”
第66章命运齿轮o8
这次的教学时间比上次长一点,广播停止后大家一时间没说话,都在思考它话里的意思。
十二个人里脸色最沉重的是薛辛。就在刚刚,他还用课上学到的知识出长篇大论,推测“动力课”可能的教学内容,却没想到这地方的原理和书上根本不一样,甚至天差地别。这是个魔法学院直接跳过锅炉烧蒸汽的环节,变成烧魔法晶石了。
思考完,他们开始讨论。这次的课程要求其实很简单。但得先转换一下时间。一个上课-休息的周期下来,这地方的表走了一整圈。转换成较为通用的时间单位,姑且可以认为时钟的一圈是24小时,他们的上课时长是12小时,而“时针走过15度”则是一小时。
每隔一小时,传送带的需求会变一次。每隔两小时,炉子会产生一批“提炼物”也就是现在炉口放着的那一大堆红黑晶石。
第一个小时的需求是“红色热晶石”,他们得在一小时内从把全部红色晶石从晶石堆里挑出来,放进传送带上,让它去给堡垒提供能源。而且,红色晶石里只有热的才合格,不热的是废品,不能提供能源,而且有害,绝对不能投入传送带中。
第二个小时挑出所有能震颤的黑色晶石送进传送带,炉口堆着的一堆提炼物就算是彻底被处理掉。但这个时候,新一批提炼物正好又被送出来等待处理了。这样周而复始,处理完整整六批提炼物,就算是完成了今天的课堂学习任务。
郁飞尘拣了两颗晶石放在手里,果然如广播所说,红色的有温度,黑色的会震颤。但这石头滑不溜手,得并起三指做舀的动作才能拿起。
莉莉娅松了一口气说:“听起来比昨天简单多了。”
“不见得。”文森特说,“它们数量太多了。”
炉子本身已经巨大无比,这堆提炼物也足有将近三人高,每个晶石的体积又只有拇指大小,数量难以想象。
郁飞尘也看着那堆晶石,目光微沉。实话说,今天的任务比昨天难。分辨红与黑、热与否、震颤与否都不难,但人不是机器,有难以控制的惯性。
这时,女画家柯安也开口:“你们听说过那个……捡石头的寓言故事吗?”
“哪个?”
“小时候在一本书上看过的,记不太清了,只能按照记忆复述。”柯安道:“传说在海边的无数块鹅卵石里,有一块价值连城的鹅卵石会热。于是一个人夜以继日在海边捡石头。每捡一块都是凉的,他就把它扔进大海。就这样过了很久很久,有一天扔出一块石头后,他忽然大哭了起来。”
莉莉娅:“为什么要哭?”
“因为他刚刚捡起的那块石头就是温热的,可他已经习惯了扔出的动作,直到石头消失在大海里,才感觉到了手心的余温。可惜为时已晚。”
她讲完故事,大家都心有余悸地看向了晶石堆。薛辛说:“肌肉记忆很可怕。”
郁飞尘看了一眼时间,道:“准备吧。”
接着又审视了一下身边的安菲尔,每次坐过山车他都要晕一会儿。安菲尔正抓着他的手腕保持平衡,说:“我还好。”
就听陈桐说:“我真不能保证自己能挑对。要不咱们一个人挑,另一个人检查?”
“时间不够。”郁飞尘否决了这个提议。
十二个人如果全工作,两小时挑完这么多晶石还算有可能,如果再抽出一半人手去检查,任务根本没法完成。但是,确实有种预处理办法能减少一部分时间。
“我们要抽出一个人先对红黑两色进行分拣。第一次分拣尽量甄别废品,但不强求,动作要快。分拣人把纯色晶石送到其它人身边。其余十一人原地不动,挑拣合格晶石放入流水线。”他道。
文森特道:“没错,这样能节省整体的时间。红黑两色的甄别比废品甄别要简单很多。为了防止流水线上的废品甄别出错,最好让我们中最粗心的人出来做第一次简单分拣。”
柯安补充:“晶石加在一起挺重的,这人要源源不断送纯色晶石去各个流水线旁边,最好力气大点。”