左邊的衣角被一隻小手扯住,輕輕拉了兩下。
阮銘低下頭去,發現他身邊的小女孩正仰頭看著他,一雙大眼睛忽閃忽閃的。
「?」阮銘低下頭,用氣音說道:「怎麼了?」
小女孩臉頰紅紅的:「大哥哥你長得好好看啊。」
「……」
猝不及防聽到小朋友的誇獎,阮銘的耳朵也有些發紅。
「謝謝。我們先聽課,好不好?」
小女孩點點頭,但是攥著他衣角的手卻一直沒有鬆開。
或許也是知道小朋友們對理論知識不感興,很快台上的講師就進入了討論互動環節。
讓小朋友們分組設計保護水資源的宣傳畫。
活潑好動的小朋友們很快就興奮起來,七嘴八舌地討論著。
「我們應該先畫一條小河。」
「小河的水一半是藍色的,一半是黑色的。」
「還要畫小魚!」
「……」
一陣激烈的討論之後,他們的宣傳畫也有了大概的模樣。
藍色和黑色的河水把整個紙張分成了兩半。
藍色的水裡暢遊著小魚小蝦,河底還有飄揚的水草,岸邊則是清澈的草坪。
黑色的水中漂浮著死掉的魚群和各種垃圾,還有個黑洞洞的排污管道,在不停地向裡面傾到著污水。
阮銘看著那副宣傳畫,心裡不由得微微震動。
這些小朋友們雖然年紀小,但是想像力和執行力卻非常優秀。
就在他愣神的這會兒功夫,他身邊的小女孩突然哇哇大哭起來。
阮銘嚇了一跳,趕緊掏出紙巾,給她擦眼淚。
「怎麼了?你為什麼哭啊。」
小女孩雙眼哭得通紅,抽抽噎噎地跟阮銘告狀。
「我在這邊畫了兩隻小兔子,但他說我的兔子丑……」
那邊的小男生皺著眉頭,卻仍然不想服輸。
「本來就丑,整個畫都不好看了!不知道的還以為這是兩隻怪物呢。」
阮銘定睛看去。
草坪果然多了兩隻兔子,只是小女孩的筆觸太過簡單幼稚,兔子畫的歪歪扭扭,很不好看。
小女孩抽噎了兩下,哭得更凶了。
阮銘從來沒哄過小孩子,只能小心翼翼地安慰道。
「好了好了,你先別哭。我會魔法的,可以讓這兩隻小兔子變得特別可愛。」
「……真的嗎?」小女孩抽噎了兩下。
「真的。」
小男生別過了頭:「哼,就會騙人。」
「……」
眼看著小女孩癟癟嘴,又要哭起來,阮銘趕緊拿起筆,飛快在紙上添了幾筆。