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第4章 咦他怎么在礼堂门口（第1页）

“李暮同学，你怎么看？”卫教授问道。

李暮强忍着翻白眼的冲动，他有拒绝的选项么。

“我没意见，不过我已经耽误颁奖大会太多时间了，不如先让下一个获奖的同学上来。”李暮道。

卫教授点点头，称赞道：“李暮同学考虑得很周全嘛！”

话筒还给主持女生，颁奖大会继续进行。

李暮也终于如愿下台。

只不过比起言的获奖者，所有人的目光有意无意地落在台下的李暮身上。

“教授，我们把东西拿来了！”

没过多久，出去拿工具和材料的几个男生就跑了回来，大喊一声。

主持女生早就得到教授的授意，见状朗声道：“同学们，相信大家对刚刚李暮同学提出的反转手电钻一定很好奇，咱们不妨动手实验一下。”

“大家动动手，办几张桌子上来拼成操作台。”

主持女生话音刚落，下面就有人迫不及待地动起手。

很快，言台上桌子拼出的操作台边上，就围满了一圈人。

主持女生赶忙提议：

“大家先冷静，乱糟糟的会让下面的同学什么都看不见。”

“言台上没事的同学们先下去，这个方法是李暮同学提出的，我看不如让他来动手，避免大家走弯路。”

有人反应过来了：“对，李暮你人呢，快上来！”

“咦，他怎么在礼堂门口？”

“李暮，快来帮忙！”

众人在周围找了一圈，都没现李暮的身影，却在礼堂门口看见了。

听到有人喊自己，李暮一边假装拉上礼堂大门，一边面不改色地转过身。

一个老师恍然：“李暮是个好同学啊！这是怕吵到周围上课的同学，才去关门呢！！”

“李暮同学，要不你亲自动手，按你的设计思路实现手电钻正反转功能？”主持女生用话筒问道。

所有人都静了下来看向李暮，等待他的回答。

压力再次来临。

李暮脑筋急转，摆摆手：

“我觉得实验应该由大家一起做。”

“大家在实验中既可以互相学习，又可以互相竞争，更有利于我们的进步。”

李暮说着，笑着看向漂亮女生、酒瓶底眼镜男，还有研究动机的猛人。

“我？”漂亮女生面露惊讶。

酒瓶底眼镜男连连摆手：“我不行吧。”

研究动机的猛人则是跃跃欲试。

李暮道：“不止你们，大家都可以，大不了多等一会儿，多拿些材料，我相信卫教授您不会介意的吧！”

“至于我，就不和你们一起做了，不然有些不太公平。”

李暮说完，同学们一阵笑声响起。

卫教授当然不会反对，大手一挥道：“李暮同学说得很好！大家一起做！”

至于李暮，没人再提让他上台。

毕竟他是理论的提出者，要是上台了，大家谁比得过？

旋即，又有十余名男生出去，回来手里人手一套工具。

总计十套，可以供十组进行实验。

学生们分分人，一组五六个，各自在言台上开始热火朝天地开始实验。