原身跳不出这个圈子,即便没有生下赵小小,她不过是嫁给另一个男人生下什么陈小小、张小小。
凌一不懂怎么安慰人,她连否认都好像在纠正赵小小的错误一样:“不对,先选择生育的不是你,是我。其次,就算没有和赵家伟生下你,我也会和别人生下别的孩子。是我做了在当时情况下最无奈的选择,和没有选择出生权力的你无关。”
“你弟弟都没有愧疚过,不懂你在愧疚什么。”凌一说完,把赵小小中英翻译句子里的错误标出来。
夏风听见凌一这么说,突然想到了自己的妈妈,虽然夏风父母都是教师,夏风的妈妈在毕业时有更好的选择,不一定非得当老师,她其实可以留校搞科研,但为了能以后有空生育教养孩子,夏风的妈妈选择了当老师,工作稳定,且能兼顾家庭和事业。可同样的情况下,夏风的爸爸是真心热爱教育事业,所以选择了当老师,他并没有考虑,也不需要考虑兼顾家庭和事业的问题。
夏风恍惚只有一瞬间,她走到赵小小身边,拍拍赵小小的肩膀说:“小小你不能只这么想,你的存在对于你妈妈来说,就是最好的恩赐。你妈妈是为了你,一路走到现在,你能好好的,她就不会后悔生下你。”
凌一觉得这话没有什么大的问题,凌一的到来,替代原身,就是为了女主而来,她并没有远大的抱负,也没有人生理想,她甚至没有自我,她是一个没有自我的系统,只会为了女主付出。
至于原身有没有因为结婚生子后悔,凌一不知道,生了一个又一个,要后悔的话早后悔了,哪儿还有赵轩耀的出生。再说了,如果后悔也来不及吧,结婚生子或许可以推后,等年纪大了还没有结婚生子,有的是机会。可要是提前结了生了,孩子不是商品,不能退换,也不能塞回去。原身生育后留下的后遗症和伤疤也是实打实的,不会修复。
夏风安慰了赵小小,看着这么大个孩子,又看了看凌一,心想,真后悔也没用,孩子也不能塞回去。生意失败了能重来,考不上的大学能复读重考,但结婚生子可没法重来。不过就算后悔,凌一肯定也不会说出来,不然多伤孩子的心。
赵小小算是夏风见过的小孩里面很懂事也很让人省心的,要是跟凌一的是赵轩耀,夏风都不敢想现在面对的是什么。不过转念一想,如果当初跟凌一的是赵轩耀,或许在排排楼租房的时候,她压根就不会选择跟凌一合租。
夏风庆幸凌一带走的是女儿而不是儿子,同时也庆幸她做出支教决定时她前男友提出了分手,因为如果当时她没有做出支教决定,或许毕业没几年也和凌一一样结婚生子,到那时会生什么,夏风光是想一下就头皮麻。
在凌一的陪同学习下,赵小小的英语进步很大,很快就从班上吊车尾的水平,追到了年级前十。随着赵小小英语成绩上涨,她终于有精力分给其他学科。到了初中不止要多学一门英语,还要多学生物、地理、历史、政治、物理、化学等等。高中之前不分科,这些科目都是要学的,但是为了减低难度和负担,中考中有些科目并不是一起考的,例如地理、历史、政治等,会选择在初二的时候进行考试,然后初三就只需要认真备考其余科目。
赵小小初二考政史地时成绩相当不错,初中的政史地远不如高中难,她聪明,记性也好,这些东西对她来说都不难。
正当她要和妈妈、老师分享自己的成绩和喜悦时,却听老师说了一个令人万分不悦的消息。
夏风的三年支教时间结束了,本来是上学期就该结束的,但学校那边给她算的时间是从五年级下学期算,因为上学期的课夏风带了不到一个月。
夏风当初参加的支教计划是她大学刚办的,短的有一学期的,也有三到五年的,更有八年甚至更久的。当时的夏风也不确定她支教是否能坚持下去,她不知道支教要面对什么,所以也不敢选太长的时间,外加上当时亲友的极力不赞同,她选择了三年,这个不算短也不能算太长的时间。
夏风给自己的时间是三年,如果这三年,她没有找到自己支教的意义,那么她就卷铺盖回家。三年的时间,她从二十出头到二十五六岁,年纪也不算大,不管是干什么,都还来得及。
虽说父母用断绝关系威胁夏风不准去支教,但到底为人父母,还是舍不得夏风吃苦,这么些年,自打夏风家里装了电话,夏风的爸妈还是会打电话来关心女儿。
三年时间,也是夏风和父母约好的时间,足够她改变很多人的命运。
至少,夏风在原剧情里就改变了不止女主一个人的命运。
现在,是时候了,夏风该回家了。回到生她养她呵护她的家,而不是将一生都埋在这个偏僻拥挤但贫瘠的小镇,过着连独立洗手间都没有的日子,洗澡上厕所都要去公厕,要为夏天的电费精打细算,要为冬天的冻疮隐忍克制。
三年支教结束了,夏风要回去了,学校那边已经给她办好手续,也把她的班交接给别的老师。
赵小小比凌一更早知道这个消息,因为她得知了自己的成绩,就赶紧去找办公室的夏风分享喜悦。
夏风摸着赵小小的手,看着这个初见时面黄肌瘦的小姑娘,如今已经长得亭亭玉立,一看就养得很好的姑娘,夏风虽然面上笑着,但心里却止不住叹气:“小小,你很厉害,还差十分就是满分了。你的未来远不止眼前这点,你会走得越来越高,越来越远。”
赵小小听着这话,有些不安,她已经不是十岁的小丫头了,察言观色的本事也与日俱增,她总觉得,夏风话里有话。
果然,就听夏风长叹一口气,又深吸一口气,嘴角用力上扬,挤出一个轻松的笑容:“看见你这么刻苦学习,我就放心了,过几天,我就要回梦城了,小小,你要好好照顾自己,好好学习,好好……和妈妈过好日子。”
回家的决定,是和父母一起决定的,夏风因为她大部分时间都在学校,上午在学校接到父母的电话,下午赵小小就拿着成绩来了。
赵小小愣在原地,慢慢地才反应过来,干笑道:“那……那很好啊,夏老师要回家了嘛,回去探望叔叔阿姨,不是,爷爷奶奶,不对……”
夏风叹气:“小小,我不是回去探亲,我是回去了。”
“以后,恐怕都不会再回来了。”
告别不像文化作品里那样缠绵或有铺垫,它来得猝不及防,令赵小小不知道如何反应。赵小小不舍得老师离去,但又明白,以夏风的家庭条件,来到这里吃几年苦够了,不可能用什么道德、理想将她捆在这里。
赵小小为夏风觉得开心,梦城她没去过,但知道是y省的省会都市,那是一个非常好的城市。
赵小小同时也舍不得夏风,从她第一次见夏风起,脑海里就留下了这位老师的温柔印象。明师如明灯,改变了赵小小对数学这门学科的厌烦,也改变了赵小小对学习的恐惧。
赵小小年纪渐长,表达感情的方式也越来越内敛,呆呆地看着夏风,还是夏风揽过她的肩膀,给了一个温柔有力的拥抱。
“小小,不用舍不得我,我们还能打电话呀,你看电话本上那个我爸妈的电话,就是我家的电话,我回去你还可以像给三姨打电话一样给我打电话。”