“对不光是我,大家都很关心世晴,希望世晴可以一直这么耀眼,完美下去。”
唉高世晴微笑。
检测到宿主行为宽容可抽奖一次,是否现在抽取
不抽。
我现在可以抽几次
结合宿主这段时间的积累,合计12次。
上课。
江南一高,是一个文科学校。
从这里毕业的人未来都会从政,或者成为文学家。
而高世晴所在的班级则是专门教导文学家的班级。
现在的文学家还没有以后那么复杂,说简单点就是写的
用文字捏造出不同的世界以供众人欣赏,锻炼想象力,则是这些人的价值和动力。
而想象力,确是现在这个社会所最欠缺的。
高世晴听着老师在上面讲着场景的描写,剧情的延生,以及三观的塑造
想到自己熟悉的地球,他来自的那个时代,最不缺的就是想象力了。
“我们常说的场景描写,非常的重要,场景就是故事生的背景,描写到位可以有效的突出主角的处境,心境,以及将读者带入进去”
“高世晴同学,你怎么看”老师忽然点名。
作为一个好学生的烦恼,大概就是总是被老师翻牌子吧。
当老师需要一个标准的解答的时候,就会点好学生回答,当需要杀鸡儆猴的时候,就会点回答不上来的人回答,然后开始长篇大论的实行教育说辞,这一点,不管是在哪个世界都是不会改变的。
高世晴站起身,微笑说“老师说的好。”
“噗”
“噗叽”
忍不住笑了的人不止一个,这马屁,好明显。
高世晴仿佛越来越接地气了,许多人心里都这么想。
老师无奈,挥手示意高世晴坐下。
这孩子请假这个月变化很大啊,看来要和李李娜子班主任好好的聊聊。
高世晴是学校关注的重点学生,不光学费全免,更加重要的是他们坚信,只要好好培养,高世晴的前途未来必定不可限量。
培养出这样的一个学子,不管是对于日后的招生还是学校的名声和社会地位,都是有着重大的帮助的。
高世晴就像是一块天然的美玉,甚至不需要打磨,就可以散出耀眼的光辉,而江南一高则是觉得自己捡了一个大便宜。
要是这块美玉在他们的培养下长残了,那才是真的砸招牌。
老师的效率很高,几乎是第二节课休息,就听到同学说,“世晴同学,老师找你。”
同学们并没有议论纷纷,最近有一个面向所有人的征文传的很火,那个剑与魔法的。在大家的印象中,能上电视的除了新闻还是新闻,而这个征文前所未闻见所未见。
毕竟国际文化交流站只有一个,社会地位可见一斑。
第一次出现的征文活动,最大限度的调动了所有人的积极性和热情,大家都非常好奇,这一魔法的分类到底是一个什么样的故事
毕竟华夏人口众多,基数之大,许多没有看过大魔法师的人,都纷纷去搜索了这一本大魔法师,看过之后统一叫好。请牢记收藏,&1t;