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第15章 天不生我江公子教培万古如长夜（第2页）

9时00分，座椅基本坐满，后来的学生有不少站在“教室”后面。

“一共29人，有报名意向的只有10个人，初四要重新分班，照合照耽误了时间。”

“小雪同志辛苦了，比我预想的好。”

江瑜不是说客套话，在他的预期中，能有6、7个就不错了，毕竟自已没有学校这种机构背书，这也是自已决定搞免费试讲的主要原因。

补课需求客观存在，自已能够提供优质经验供给，要想取得成功，只需要解决信任危机就行，教“真”东西，就不愁暑期班的生源。

江瑜走到讲台上，刚准备开始今天的前导课，付老师和一众老师推门而来，江瑜让出C给付老师，恭敬地站在台下。

“今天是来听课的，替孩子们把把关，看大家能不能学到真东西。”

“江瑜，数、理、化、英的老师都在，好好讲！”

江瑜谦虚表态：“瑜，定不辱命！”

本来就不够的座位，现在又让出来四个，不过来补课的学生，都知道这四位老师的含权量，默默靠在墙边。

“夏雪的美貌”和“听课事件”很快传播出去，“教室”又涌进了十几个学生，李姐想进来听一听，都没挤进来。

江瑜自信走上讲台，习惯性地想敬礼，微微怅然，左跨步，深鞠一躬。

“现在开始上课!”

科目：数学

目的：通过讲解使同学们对数学燃起兴趣，掌握一系列通用的学习方法，进一步提高该科目成绩。

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数学是一门很浪漫的学科，有个美好的词叫“求和”，有个遗憾的词叫“无解”，有个霸气的词叫“有且仅有”，有个悲伤的词叫“无限接近却永不相交”。

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我们举几个例子，来讲解空间想象力的培养和应用。

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下面我们说物理，物理是数学的延伸和应用。

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大家看看墙上的化学方程式，谁能告诉是什么意思？

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江瑜一口气把四个学科讲完，很多内容还是脱稿即兴发挥。

多达60几次的掌声。。。

听课学生：老师要是这么讲，我也不至于不爱学习啊。。。

付老师：眼睛里有惊喜闪过。。。

夏雪：发自内心的崇拜。。。

琳琳：我哥忽悠人还是厉害啊。。。

方芳：还好夏雪下手早，这江瑜要是放在市场上流通，强如夏雪也够呛。。。

虽然教室内众人反应各不相同，但是有一点是所有人认同的。

“讲得太他妈好了！”。

原来别开生面，独辟蹊径、耳目一新、别出心裁、别出机杼、别具一格这些词不是客套话，是可以这么具体和生动的。

付老师作总结性发言。

“我女儿如果上初四，我会给她报名！”

其他老师纷纷问江瑜要教案。

江瑜承诺补习班所有的讲课课件，都会装订成册送到各位老师手上。

最终江瑜和19个学生家长签订了暑假前补课协议，算上冬冬常规班正好20个学生，能力提升班有7个人交钱参加。

对付老师的感激不言而喻，“听课”这招太绝了，姜还是老的辣。

中午休息，夏雪一遍又一遍地数钱，果然美女干什么都是美的，我家夏雪数钱都像在翻书。

“江瑜，你知道有多少钱吗？”