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第6章 万家灯火6（第1页）

我们的小队时而行走在山谷里，时而行进在丛林中，有的时候也会到山梁上威风一把，丝毫不怕蓝军的搜索。

这个时候，已经被判定阵亡的兄弟们都集中到了另一个地方开始集训，剩下的我们依然要把演习组织完。

这是命令。

蓝军的长在电台里用明语骂了人，原因是打了大半天，合围没有合围上，本以为被逮住的两个营也有漏网之鱼。

最重要的，是没有缴获到一面连旗，哪怕是红军打光了的连队，也把旗帜早早的埋了起来，怎么都不说自己的旗在哪里。

有能耐你们蓝军挖地三尺。

我们给自己小队起了一个名字——叫瓦尔特，取自于瓦尔特保卫萨拉热窝的电影。

或者说我比较喜欢前南斯拉夫的电影，因此影响到了大家。

其实此时的我们，大伙儿还是挺郁闷的，一个破演习拖这么长时间，有完没完？

我们的耐心是有限的，不知道总部和导演部到底要干个啥？

打也打了，炸也炸了，胜败也好，平手也好，为什么就没完了呢？

到底是什么样的状态，才算是真正的战争状态？

我们说不好，也不知道人家演习是怎么样，更不知道战争到底是什么状态。

在我们的思维里，也许尸体遍地、残肢胿满树梢就算是战争的残酷，但是这一点再怎么演习我们也不会体验到，除了这些还有其他的吗?

更让我们无法理解的是，自己明明是正规军，现在被打成了游击队，还要穿越这个自然保护区，也不知道目的地那边，三营还剩下多少人，还能做些什么？

总部的长们，到底要看些什么？了解些什么？

在行进的途中，为了安全起见，我还是不敢太大意，让老白带着1个人担任尖兵，在前面一公里的地方搜索前进，其他三个方向五百米外也各放了一个游动哨，每十分钟会给一次消息，以保持时刻警戒。

我就这点人，我想下一步到了目标地点，保不准还会有什么其他任务，而且我也不相信蓝军真的是无所作为，他们肯定也在想尽办法找到我们，然后干掉我们。

此时，大家饿的前心贴后背，五花八门的躺在那里假装休息，两天的野菜已经把脸吃成了菜色，好在我的掌灶信物始终随身，才不至于连做饭的家伙都没有。

我们脸的正上方其实就是一棵圆枣树，周边还有几棵山核桃树，因为饿的晕大家居然都没认出来。

如果不是一个圆枣掉下来，这种口味像猕猴桃、长的像葡萄一样的东西，我们差一点忽略了。

而我们，还有一点自己的私货。

这算是作为炊事班级老班长的一种特殊贡献吧，至少我随身还有带盐包和油包的习惯，这些都是以备不实之虚的，现在看虽然少了些，但是有总比没有强。

人如果两天不吃东西还可以，但是要是两天没有盐，那是不行的。

就这样我们沿着事先判定的方向，一路行进，不多时现这个自然保护区的深山居然还有一个小山村，在一个山谷和半山坡上，如果上走近，还真不容易现。

那是个极为偏僻的自然村子，从山顶上看去，其实并没有多少户人家，也就几十户吧。

村头有一个打谷场，不大，上面坐着几个衣衫破烂的老太太，还有几只溜达鸡在那里四处探头探脑，然后努力的用嘴在地里刨着食，又什么也挖不到，只能干挠脚。

再远一点，还有一点狗吠声。

当我们出现在她们的视野中时，她们显然很好奇，大约是这里很久没有来过生人了。

热情是不可避免的，中国的农村人格外的朴实，北方人尤其好客，虽然他们看起来什么也没有，但是见到穿军装的子弟兵过来，还是高兴的一边打招呼，一边热情的往家里领，想着弄点啥好吃的招待一下。

军民鱼水情，在大城市里那种人和人习惯了冷陌的地方，可能并不多见，但在偏远的山村一定能见到。

这个小村的男人大多数都外出打工，剩下的全部是老人、妇女以及孩子。

正值壮年能劳作的妇女其实也不多。

村里甚至没有电灯，只有过去老旧的油灯，我不明白在现代这个社会，他们为什么不搬出去。

但是我知道，他们的电费，其实是支撑不了从外面修建到这里的线路成本的，所以估计所在的县乡也没打算投什么钱解决这几十户的用电。

没有电，就没有什么电器，一切都是自然状态。

可是大家为什么不离开呢？后来才知道，自己的地在这里，故土难离。

另外，村里的人也没有什么钱，他们甚至连最近的山外村里价值一两万的土坯房都买不起。

他们的一切收入来源，除了打工人挣回来的之外，大多数是自己这一小块地上的庄稼，外加一些山货，到几十里外的集市售卖，再换来一些生活必需品，然后背回来。

让我更惊奇的是这里居然还有一所小学，而且居然还有一个代课老师。

他是这里唯一的一个知识分子，虽然只有小学的学历，但是丝毫不耽误他教书。

只是那个小学校实在是破旧，如果不是草门前的那个手写的牌子，我甚至以为那是个土地庙。

因为在中国的庙宇里，土地庙是最小的，也是最破烂的，原因是基本没有什么人拜这个神仙，没有祭拜，就没有香火，哪来的钱修自己的庙堂呢？

这里大约也是一样，反正上学的孩子没有几个。

县教育局不会管到这里，而乡长我估计可能也没来过这里，因此问题本来就没有人来解决，或者说大家都不知道。

我问那个姓赵的老师，为什么不到镇里去教书，他说自己没有编制，教育局也不承认他的老师身份。

那孩子们为什么不去镇里读书呢？