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第三十五章 学习艰难（第1页）

第35章学习艰难

第一天开学，刘冲就高兴地把书从学校领了回来。

当他到家的时候天已经是下午五点多钟了，他从学校走到家这一路需要一个半小时。

刘冲吃过晚饭，他从书包里掏出自己刚领回来的新书，找来一些废报纸打算把书包起来，这样使新书抗使，延长书的使用寿命。

刘冲在所有的书中拿出一本，自己看了一眼，原来是语文，语文是刘冲最爱学的科目，他急忙打开课本看了起来，里面的古诗，文言文吸引了刘冲的注意力。

他看到有一句，“学而不思则罔，思而不学则殆。”深深地打动他的心里，心中暗想：自己一定要向书中讲的那样，努力预习，思学结合。接着又往后看了几页，有点爱不释手地把书合上。小心翼翼地拿着报纸把书包了起来，然后压得板板整整的放到了一边。

当刘冲去拿第二本书的时候，弟弟刘龙从一边过来，伸手来抢着他剩下的书。

“你给我放下，别拿！”刘冲喊着弟弟，让弟弟上一边去玩。

可是弟弟像没有听到一样，继续抓着书。

刘冲急了，他用手狠狠地照着弟弟的小手上拍了一下。并板着脸吓斥着刘龙。

刘龙被吓得把手缩了回去，手上传来疼痛的感觉，哭着向妈妈那里跑去。

“哥哥，哥哥他打我。”刘龙向妈妈告状。

“谁让你去碍事了，打的轻，再去赶账，就叫哥哥使劲揍你。”妈妈没有向着刘龙，反倒吓唬了他一通。

在一边的刘冲继续拿出第二本书，他仔细地看了一下，原来是一本外语书。外语刘冲一点都不懂，他只好把他包上，装到书包里。

刘冲接着边看边包，大约也就一个小时的时间，他把所有的书都包完了，然后规矩的装了起来，把书包挂到墙上。

第二天，刘冲早早的起来，因为他没有自行车，上学得走着走，所以他得比别的同学提前一个小时。

刘冲简单地吃了点饭，然后拿过来一个饭盒，在里面装一些大玉米饼子和两个咸菜疙瘩，装到书包里上学去了。

一路上，刘冲蹦蹦跳跳高兴地向学校走去。当他走到学校时，上课的铃声已经响了，他快去跑到教室，做到自己的座位上，等着老师来上课。

教室门“吱纽”一声来了，进来一位二十多岁的男老师，他手中拿着一本语文书，头上带着一个前进帽子，穿了一身时髦的中山装。

老师来到讲台前，手中的书放到桌按上，眼睛向教室里扫了一遍。

“同学们好。我是你们的语文老师，我姓张，大家叫我张老师就行”这位张老师自我介绍了一下，然后接着又说道：“大家把语文课本拿出来，翻到后面的文言文部分，今天我们讲文言文的第一课。”

刘冲坐在座位上，他听不到老师讲的什么，他只能用眼睛看同学们怎么做，他就跟着怎么做。

“我们今天学的第一课叫做黔之驴，大家跟我一起念。”张老师领着同学们朗读了起来。

教室中，穿出朗朗的读书声。刘冲也跟着在其中也读着，由于同学们一起读，声音非常大，他听得真真切切。

读完课文，老师开始翻译课文了，这时刘冲就听不到了，他只有看着书上的注解，在联系到课文自己一句一句地跟着翻译下来。他的翻译和老师的基本一样，只是个别有不一样的地方。

刘冲在上语文课时，他没有多大障碍，他也没有感到吃力，这样语文课结束了。下一节是数学课。

刘冲在课间休息时他就掏出数学书，看了一遍，感觉自己数学课也不能有什么问题。

一阵铃声响过，同学们挣先恐后地跑回教室，有的同学跑的气喘吁吁的坐在座位上。刘冲拿出入学课本在一角等着老师的到来。

时间不大，门响了进来一位于是多岁的男老师，他穿的非常普通，长挂脸。

老师走到了讲台前，自我介绍了一下。

“同学们，我是你们的数学老师，我姓马，往后我希望同学们能对我这科感兴趣，咱们丑话说在头了，谁要是在我这科不及格可别怪我不客气。”马老师说话非常严厉，他的脸上没有一点笑容，让同学们看着都害怕。

“现在我们正式上课，请大家把数学课本打开，今天我们讲第一节：负数”马老师同时也马拿起自己的课本念了起来。

“同学们在小学的时候学过正数，今天我们学的是负数，它和正数正好相反。所为负数也就是正数的相反数。比如一个正数一和一个负数一加在一起，那么他的结果就是零。”那老师边讲边举例子。

刘冲在地下他听不到多少，他仍是看着书中的定义，就能明白负数是什么意思了。在数学课中刘冲也没有犯难，老师根本也不知道他的真实情况。

刘冲接着又上了历史，地理，他都没有什么问题，一切都能正常应付。

到了下午，他吃过中午饭，收拾起餐具。他坐在课桌上拿出来外语课本事先看了一下，结

果他什么都老不会，他不知道每个字母的读音，也不知道单词的读音，整个人看着书简直就像瞎子一样，什么都不认识。

刘冲在心里知道外语课要难学，要是听不到老师讲的读音，他是什么都不可能能会的，这让刘冲担心起来。

就在刘冲担心的时候，上课铃声响了起来，同学们跑到教室里做好，这时从教室门进来一位三十多岁的男老师，他长得得有一米七十多的大个，戴着一顶蓝色的前进帽，身上穿着蓝色的迪卡面料的衣服，脚上穿着一双皮鞋。

他一边走一边唱着小曲，当到讲台时他止住了哼哼的声音，用他那双小眼睛向教室的每一角扫了一遍，然后回过神来。

“同学们，我是你们的外语老师，我姓刘。”这位老师用外语在同学们跟前说了一阵。

下边的同学们你看着我看着你谁都没有听明白，不知道老师讲的是什么意思。

外语老师接着用汉语翻译着将前面的话又说了一遍。

同学这才听懂，原来外语姓刘。

“下面我们学第一课，字母a。b。c。d。”刘老师顺口将这四个字母的读音念了出来。

此时刘冲一个都没有挺准，他不知道这几个字母的读音，傻傻的眼睛看着老师。

其他同学们在老师的读音下基本都知道这四个字母的读音了。

刘冲这下傻了眼，整节外语课他什么也没学到，他不知道该怎么办才好，这样下去自己是没有办法学出好成绩来的，还怎能考上理想的高中呢？考上高中一直是刘冲的愿望，他是不会放弃的，不管在难他都要找到学习外语的办法，让自己能够正常地学到外语的读音。

刘冲外语课后，一直沉思在不能正常学习字母，单词，而苦恼。直到放学在回家的路上他都在不段想着这个问题。