谢师也不细讲下去,像是没看到林九好奇的眼神一样,话头一转就介绍起了自己的名字:
“知白,这是我的名,小金童能听懂吗?”
应该是个有着好寓意的词,只可惜经过系统的翻译,林九听到的就是:知道明白。
十岁的身体还有些藏不住心事,大概是林九脸上的困惑神色太明显了些,谢知白忽然伸手捏住了他的脸,在林九不敢置信的眼神中慢悠悠的松开。
不等他抗议,谢师不知道从哪又摸出一个小铃铛:
“哎呀,赔罪哦~”
林九:想生气但是又想收下。
最后还是老师把铃铛塞进了他的小荷包里。
经过了这小插曲,谢师又躺回了摇椅上,经过长达三秒的思考后愉快的告诉林九:他需要从认字开始学起。
“嘛,道喜欢诗词歌赋故事传说,你们带的小玩意只能勉强沟通,翻译过来的文字太直白了,道不喜欢,自然也就不能显化了。”
长得十八岁忽然变成文盲的小九:
“听谢师的。”
“那今天就先学一个词”,躺着的人声音里透露出明显的愉悦,“知白~”
嗯?好像不对劲?
林九看了他一眼,扫描了他又扫描了自己,确定没查出什么诅咒啊,言灵啊之类的,才迟疑的念出这个词。
这番动作难免有精神力的波动,谢知白撑着脑袋故意带上些伤心意味:
“唉,这可真令老师伤心,先学这个是为了让小金童思虑清楚呢,小金童却这般反应~”
林九选择不做回答,这模样太眼熟了,以前顾八前辈经常这样逗他,他又不是真的十岁,已经不会再上当了。
然后就感觉到熟悉的能量在话音落下后出现,些微的清凉之意流过脑海,一时半会的思虑真的更清晰了。
。。。。。。好像说的是真的。
林九茫然的抬头看看一脸伤心的老师又感知了一下清晰的大脑,小小的纠结了一下后还是走近了些,在谢知白打量的目光中摸了摸他的头:
“不伤心哦。”
哈?
谢知白总是懒懒散散或是笑眯眯的神情消失了一瞬,也仅仅是一瞬,下一秒他就藏好了那份惊诧嘴角的弧度更加上扬。
林九感知着对面传过来的情绪以高兴为主后小小的松了口气,识海里让系统给记录添上两笔:
‘看来摸摸头真的适用于很多世界,家里也好o87也罢,就连这里都能用来安抚他人情绪。’
数据库里没有这个知识,小白团子蹦蹦跳跳给出了自己的思考答案:
‘可能是因为上面神经比较多,被抚摸时更容易放松?’
谢师自然不会以自己为什么会高兴为题写一篇心得体会,他只是拍拍手叫停了班里的互(打)帮(打)互(闹)助(闹)。
“小金童,来给他们表演一个。”
林九:(???。???)????
。。。。。。
午饭是学宫统一提供,吃完饭就是自由活动时间,玩家一溜烟的跑了大半,剩下的少部分就独自找个地方缩着暗戳戳捣鼓着什么。
再三确定了林九身边没有人,小少年们放下了遮遮掩掩的书本,争先恐后的想带他逛逛学宫。