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第三章 梦醒龙场可还行(第2页)

【偶然的选择将会带来新的可能,但需谨记,命运所给予的一切馈赠,都已在暗中标好价格。】

图标缓缓展开,一行文字也随之浮现,冯雪还来不及品味那看起来就颇具f1ag气质的话语,便现自己已经站在了一间教室之中。

教室的空间不算太大,周围有着十几个看起来只有三四岁的孩童,他们趴在小矮桌上,用手中的铅笔兴奋地在纸上做着涂鸦。

冯雪试着活动一下身体,现根本动不了,一种明悟告诉他,这里仅仅只是过场cg。

而伴随着这样的认知,一串文字,也在他的脑海中缓缓浮现——

【三岁时,你得到了白纸与画笔,画点什么吧。】

【一、画人物。】

【二、画风景。】

【三、我不画。】

……

“啊这……”看着眼前的选项,冯雪陷入了沉思,“话说就没有什么提示吗?集成战略起码还告诉你选了以后会得到什么呢!”

抬眼看了看san值,冯雪现并没有像之前雪夜孤儿时那样缓缓下降,干脆思考起来。

最后这个不画,大概就类似于“不要多管闲事”、“多一事不如少一事”那样的退出选项,等同于直接跳过,不过也有可能在后续的关卡中多出什么选择。

虽然看起来最为稳妥,但也相当于是白费了一个节点。

而对于这种节点明显有限的情况来看,每一个节点的浪费都可能导致通关概率降低。

但相对的,在没有提示的情况下,不期而遇的选项也不那么安全,说不定就会触个紧急作战什么的。

但是……

“孤儿院里,就算再怎么紧急,也不至于太夸张吧?”冯雪看到有不少小孩已经完成涂鸦上交给老师,意识到这个节点似乎存在隐性时间限制,思忖着一群三岁小孩,就算引了孤儿院霸凌,应该也不至于太严重,便将注意力集中在了选项上——

人像和风景……

在冯雪这个在美术领域并没有什么建树的人看来,人像肯定比风景难画,但难与简单的区别,又会对选择有什么影响呢?

画得太好会被老师夸奖,最后招来嫉妒,引孤儿院霸凌?还是画的太差被嘲笑孤立?

冯雪瞥了一眼身旁小孩们的涂鸦,顿时否定了后者,然后毅然决然的选择了更难画的人像。

随着选项晕染开来,“自己”那双稚嫩的小手抓起铅笔,快的在白纸上描绘出一道道线条,在大约二十分钟后,一张半身素描被“自己”递给了大约是孤儿院老师的男子,而一旁也适时地出现了文字——

【早慧的你并没有像其他孩童那样随意涂鸦,在观察了一下周围后,你为老师画了一副素描,虽然笔触仍显生涩,但细节却描绘得相当到位,只是,你并没有注意到,老师的表情似乎有些奇怪。】

【你获得了随笔素描(白)。】

名称:随笔素描

类别:生存助力

品质:白色普通

效果:遗惠+4

备注:随意写的人物素描,但那近乎照片一般的精细笔触似乎在描述绘制者的某种偏执。

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